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Formation Mieux communiquer pour mieux travailler ensemble

Au programme de cette formation sur un relationnel positif :
Créer la sécurité et la confiance entre les professionnels, en apprenant à prendre soin de soi ! Saisir que le bien-être au travail met l’accent sur des perceptions personnelles et collectives, pour optimiser le climat de travail. Amener le groupe vers un esprit d’équipe, de cohésion et l’émergence d’une conscience et d’objectifs collectifs.

DUREE:
2 JOURS
SOIT 14 HEURES

Dates sur demande

Programme : Formation Mieux Communiquer pour mieux travailler ensemble – Petite Enfance

JOUR 1 à 2

  • I / Le bien-être professionnel
    – Définition et compréhension du terme de bien-être au travail
    – Prendre conscience des facteurs qui influencent son état d’esprit
    – Saisir l’impact des exercices de détente proposés et savoir les mettre en place

 

  • II / Instaurer un état d’esprit solidaire
    – S’interdire le jugement : favoriser la critique positive
    – S’intéresser à la créativité constructive du groupe
    – Savoir reconnaître les forces et les axes d’amélioration de chacun
    – Etre en capacité d’aller vers un esprit d’équipe et une harmonisation du travail d’équipe pour une cohérence de mise en place du projet pédagogique
    – Transformer les différences en complémentarité
    – Percevoir les différences de perception et de représentations de chacun, accepter les différences et faire
    grandir la relation

– Travailler sur l’émergence d’un travail d’équipe
– Utiliser de véritables outils de communication pour des relations respectueuses de soi et des autres.

  • III / Apprendre à se dire les choses : la communication bienveillante
    – Maîtriser sa manière de communiquer
    – Favoriser une confiance en soi réaliste pour progresser dans ses propres relations professionnelles
    – Favoriser un dialogue sincère et respectueux
    -Utiliser de véritables outils de communication pour des relations respectueuses de soi et des autres.

  • Une formation ludique et participative !
    La méthode ludique est destinée à impliquer les participants et favoriser le mise en place concrète d’outils au quotidien. Le programme de jeux pédagogiques est utilisé comme un outil remarquable d’assimilation.

Modalités pégadogiques

  • MOYENS PÉDAGOGIE

    • des apports de connaissances ;
    • des apports méthodologiques ;
    • des conseils de professionnels ;
    • des mises en situation ;
    • une réflexivité sur ses propres pratiques ;
    • dans un environnement d’apprentissage collaboratif

Publics

La formation s’adresse aux personnels qui dans le cadre de leur activité professionnelle (crèche, assistante maternelle, personnel périscolaire, centre de vacances, de loisirs…), leurs engagements ou de leurs responsabilités sont amenés à s’occuper et à encadrer des enfants en bas âge et/ou des nourrissons.

Objectifs

R

Appréhender la notion de bien-être chez les professionnels

R

Prendre soin de soi par la détente

R

Appréhender les concepts clés : équipe, coopération, cohésion

R

Créer du lien autour d’un projet commun : le projet pédagogique

R

Instaurer un état d’esprit solidaire

R

– Apprendre à se dire les choses : communiquer de manière bienveillante

Prérequis

Pas de pré-requis. 

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