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Formation Développement et Accueil de l'Enfant

A l’issue d’une formation, l’apprenant doit être capable de :

  • Connaître le rôle et la responsabilité engagée en tant que garde d’enfant

  • Savoir répondre aux besoins de sécurité du jeune enfant, à sa dépendance et à son immaturité cérébrale

  • Trouver des réponses adaptées à l’accompagnement au quotidien

  • Se servir du jeu pour accompagner l’enfant dans son développement

DUREE:
1 JOUR
SOIT 7 HEURES

Dates sur demande

Programme : Développement et Accueil Petite Enfance

JOUR 1

1 – Présentation générale de la formation : 

Identifier sa mission auprès des enfants

  • Votre responsabilité

  • L’identification de votre mission

  • La sécurité de l’enfant

Accueillir et accompagner l’enfant dans son quotidien

  • L’accueil de l’enfant et son environnement

  • Les temps forts de l’accueil

Assurer l’éveil et le développement de l’enfant

  • Le développement de l’enfant

  • Les activités à proposer

Échanger au quotidien avec la famille

  • La place des familles

  • La communication avec les parents

  • La transmission

Modalités pégadogiques

  • MOYENS PÉDAGOGIE

    • Un accompagnement humain tout au long de la formation grâce à des sessions de tutorat, et un échange en visio avec un expert et entre pairs

    Des modalités d’évaluation ludiques et régulières pour faciliter la mémorisation et s’auto-évaluer :

    • Questionnaire de positionnement en début de parcours

    • Questionnaires, quizz et jeux d’évaluation au fil de l’eau

    • Évaluation finale sous forme de QCM à la fin de la formation.

    Type de pédagogie : apports théoriques, mises en situation, échange entre pairs et avec un expert au cours d’un atelier de co-développement

Publics

La formation s’adresse aux personnels qui dans le cadre de leur activité professionnelle (crèche, assistante maternelle, personnel périscolaire, centre de vacances, de loisirs…), leurs engagements ou de leurs responsabilités sont amenés à s’occuper et à encadrer des enfants en bas âge et/ou des nourrissons.

Objectifs

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  • Développer un accueil de parents donnant une place juste et justifiée à chacun

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  • Rendre compte aux parents de sa pratique d’accueil

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Prérequis

Pas de pré-requis. 

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