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Formation Accompagner l’enfant dans l’endormissement

 

Dormir est un processus naturel, l’enfant l’apprend in utéro. Les bébés n’ont pas besoin d’apprendre à le faire, ils naissent en sachant le faire.

Et si nos règles, nos méthodes, nos idées reçues sur le sommeil de l’enfant étaient contre productives ? Comprendre les différents cycles et erreurs d’interprétations, apporteront des éléments clés pour accompagner le sommeil du nourrisson et du jeune enfant.

DUREE:
2 JOURS
SOIT 14 HEURES

Dates sur demande

Programme : Formation Accompagner l’enfant dans l’endormissement

JOUR 1 à 2

  • Le sommeil selon les âges (de 0 à 6 ans)
  • Comment savoir s’il y a un problème ?
  • Principaux troubles du sommeil, les reconnaitre, les prévenir
  • Sommeil de l’enfant et développement psycho affectif
  • Phase d’endormissement et rituel
  • Observation de l’enfant et repérages des signes évocateurs de manque de sommeil
  • Clés pour accompagner le sommeil de l’enfant à l’intention des professionnels sur le terrain et /ou pour accompagner les parents à la maison
  • Sieste en collectivité : Besoin, rythme…
  • Informer, communiquer, accompagner les parents

Modalités pégadogiques

  • MOYENS PÉDAGOGIE

    • des apports de connaissances ;
    • des apports méthodologiques ;
    • des conseils de professionnels ;
    • des mises en situation ;
    • une réflexivité sur ses propres pratiques ;
    • dans un environnement d’apprentissage collaboratif

Publics

La formation s’adresse aux personnels qui dans le cadre de leur activité professionnelle (crèche, assistante maternelle, personnel périscolaire, centre de vacances, de loisirs…), leurs engagements ou de leurs responsabilités sont amenés à s’occuper et à encadrer des enfants en bas âge et/ou des nourrissons.

Objectifs

R

Acquérir des éléments de compréhension du fonctionnement du sommeil de l’enfant de moins de 6 ans

R

Identifier les étapes et particularités du sommeil du tout petit

R

Repérer les enjeux du sommeil sur les apprentissages, la mémoire

R

Connaitre les principaux troubles du sommeil chez le nourrisson et le jeune enfant, savoir les prévenir et agir

R

Interpréter des signaux du nourrisson et de l’enfant

R

Outiller les professionnels dans l’accompagnement du sommeil diurne et/ou nocturne de l’enfant en structure (temps, espace, conditions…)

R

Communiquer avec les parents autour du sommeil de l’enfant

Prérequis

Pas de pré-requis. 

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